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内乡初中:让课改奏响素质教育的乐章
2021-04-07 19:25:03
内乡初中是一所百年老校。“明志、笃行、勤思、乐学”的校风让课改的脚步从未停止,校园内处处洋溢着青春的活力。   在党和国家的亲切关怀下,该校目前班班有多媒体触控一体机,校园计算机网让师生“家事、国事、天下事“事事关心”,综合楼各专用功能教室更亮点无限。设备先进、艺术氛围浓厚的音乐教室、网络直播教室、师生阅览室、社团活动室,无不让人赏心悦目。教育硬件设施的不断改善,为深化课程改革提供了物质保证。系列举措的有效实施,为学生成长插上了腾飞的翅膀。   实施“一体两翼”教学策略,着力构建高效课堂。   所谓“一体”,就是以“学·议·导·练”四步教学模式为主体,所谓“两翼”就是以“导学案”编写使用和“小组合作学习”为支撑来提高课堂教与学的有效性。“一体双翼”教学策略的有效实施,充分调动了教师的教和学生学的积极性,学生们在自学、合作、展示、评价、质疑、探究中提升了学习能力。该校统筹七八九年级,着力形成“大教研”的格局,把学科教研室的职能定位于教育教学研究、指导和服务教学,努力实现三级互相协调,互相支撑,一体化发展的良性局面。该校坚持开展常年全员赛课和推门听课等活动,采用“1+1”师徒结队帮扶指导的形式,培养青年教师,引导全校教师不断反思和改进自己的教学工作。   开设社团课程,培养学生的创新精神和实践能力。   该校地处县城,家长对提高学生综合素养要求也更为迫切,于是确定社团课程开设为特色发展项目。目前,已成立各类社团近40个,涉及阅读、写作、播音、硬笔书法、美术、篮球、足球、物理、化学、手工制作、英语口语、乒乓球、健美操、腰鼓、数学、生物、地理等学科,还组建了几个教师社团。每周三下午课外活动时间,全校学生走班参加社团课程学习,时间一个小时。学校每周考评,期未总评,对于优秀社团,学校给予表彰和奖励,并积极向上级推荐表彰;对于组织不力,效果较差的社团,及时给予督促整改,甚至取缔。每年元旦前夕,学校都要举行社团文化艺术节,不断发现和培养英才,不断改进和丰富广大师生的校园文化生活。社团课程的开设,有效提升了广大学生的创新精神和实践能力。   有序开发校本课程,促进教师专业发展,促进学生个性成长。   该校根据社团特色项目的发展规划以及培养“全面发展的人”的需求,制订了校本课程开发规划及实施方案,明确了编制校本课程的指导思想,即以培养学生的人文素养为基本方向,以学生的生活为基础,从实际出发,扩展学生生活经验,丰富学生精神世界,使学生从思想上到行动上适应生活,解决生活中的困难和问题,并创造生活,享受生活。   近年来,根据学校规划,语文学科编写了《作文写作与指导序列》丛书,英语学科试编了《初中英语阅读与写作指导训练》丛书,学校组织编写了《“3+X”不同课型的一般上课流程研究》,体育学科编写了篮球、足球训练操作规程等。真爱梦想课程也得到了很好的落实。   该校开设游学课程,先后组织师生赴宝天曼自然博物馆、内乡县衙、西峡恐龙遗迹园、飞龙汽车配件厂、内乡污水处理厂、鹏翔科技园等地参观学习,“五一”前夕的师生“亲近自然,热爱家乡”远足社会实践活动,往返20公里,师生们在享受大自然美景的同时,做到环保出行,所到之处,捡拾垃圾,清理小广告,沿途秩序井然,中途无人退缩离队,极大地磨练了师生们的坚强意志,社会反响良好。   该校的课程改革已初见成效。2014-2017四年间,该校毕业生从高中升入北京大学、清华大学共5人,升入全国一本院校419人。 2016年9月,该校田径队参加南阳市中学生田径运动会,荣获一等奖;2017年7月,该校田径队代表内乡县参加南阳市第五届青少年田径运动会,获取团体总分第一名的优异成绩;2017年秋期,全县初中生足球联赛、篮球比赛,该校分别荣获一等奖。在各级组织的读书活动、征文比赛、小制作小发明、电脑制作比赛活动中,该校有多名学生荣获一二三等奖;一年来,学生优秀习作有22篇先后刊发在面向全国发行的《作文指导报》上;城区中小学“童心向党歌咏比赛”,该校成绩优异;全县首届中小学生课本剧、情景剧展演,该校课本剧《皇帝的新装》荣获第一名。
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